{"id":23594,"date":"2026-03-27T17:53:37","date_gmt":"2026-03-27T17:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.istoriadincasaincasa.com\/?p=23594"},"modified":"2026-03-27T17:53:37","modified_gmt":"2026-03-27T17:53:37","slug":"treasure-hunt-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/istoriadincasaincasa.com\/ro\/treasure-hunt-2025\/","title":{"rendered":"Treasure Hunt 2025"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

REGULAMENT SPECIFIC DE ORGANIZARE \u0218I DESF\u0102\u0218URARE A CONCURSULUI:\u00a0TREASURE HUNT \u2013 ISTORIA DIN CASA MEA<\/em><\/strong><\/h3>

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/strong>EDI\u021aIA A V-A, 2024-2025<\/strong><\/h3>

Art. 1. DESCRIEREA GENERAL\u0102 A CONCURSULUI<\/strong><\/p>

Cea de-a cincea edi\u021bie a concursului interna\u021bional\u00a0de eseuri ,,Treasure Hunt \u2013 Istoria din casa mea\u201d,<\/strong>\u00a0organizat de Asocia\u021bia Cultural\u0103 \u201eIstoria din Cas\u0103 \u00een Cas\u0103\u201d al\u0103turi de partenerii s\u0103i, ofer\u0103 tinerilor rom\u00e2ni de pretutindeni cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 14 \u0219i 19 ani, posibilitatea de a se exprima creativ \u0219i de a-\u0219i dezvolta spiritul analitic \u0219i pasiunea pentru istorie, cu ajutorul obiectelor, istoriilor \u0219i pove\u0219tilor cotidiene.<\/p>

Ne propunem s\u0103 construim \u00eempreun\u0103 c\u0103ile de \u00een\u021belegere a secolului al XX-lea, \u00een special prin intermediul obiectelor cotidiene \u0219i s\u0103 \u00eei ajut\u0103m pe elevi s\u0103 descopere lucruri noi despre ei, despre familia lor, dar \u0219i despre patrimoniul na\u021bional material \u0219i imaterial. Pornind de la istoria caselor \u0219i a familiilor noastre, inten\u021bion\u0103m nu doar s\u0103 punem bazele unei arhive de artefacte ale vie\u021bii cotidiene de secol al XX-lea disponibile tuturor, dar \u0219i s\u0103 le contextualiz\u0103m \u0219i analiz\u0103m istoric, f\u0103c\u00e2ndu-le accesibile unui public c\u00e2t mai larg, adic\u0103, s\u0103 ducem istoria,\u00a0 educa\u021bia \u0219i cultura din cas\u0103 \u00een cas\u0103.<\/p>

Art. 2. OBIECTIVELE CONCURSULUI<\/strong><\/p>

2.1. Dezvoltarea spiritului analitic \u0219i al g\u00e2ndirii critice, a pasiunii pentru istorie \u0219i a creativit\u0103\u021bii;<\/p>

2.1. Recuperarea memoriei trecutului prin m\u0103rturii, interviuri, testimoniale dar \u0219i artefacte ale vie\u021bii cotidiene;<\/p>

2.2. \u00cencurajarea tinerilor pasiona\u021bi de istorie s\u0103 participe la \u00eembog\u0103\u021birea \u0219i valorificarea patrimoniului istoric material \u0219i imaterial;<\/p>

2.3. Facilitarea accesului la istorie, educa\u021bie \u0219i cultur\u0103 prin intermediul mediului online \u0219i nu numai;<\/p>

2.4. \u00cencurajarea dialogului intercultural, intergenera\u021bional \u0219i participativ.<\/p>

2.5. \u00cencurajarea tinerilor apar\u021bin\u00e2nd diferitor comunit\u0103\u021bi etnice din Rom\u00e2nia s\u0103 valorifice patrimoniului istoric material \u0219i imaterial al comunit\u0103\u021bii din care fac parte.<\/p>

Art. 3. ELIGIBILITATE<\/strong><\/p>

3.1. Concursul\u00a0,,Treasure Hunt \u2013 Istoria din casa mea\u201d<\/strong>\u00a0se adreseaz\u0103 tinerilor rom\u00e2ni de pretutindeni cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 14 \u0219i 19 ani. Sunt acceptate lucr\u0103ri \u0219i din Republica Moldova redactate \u00een limba rom\u00e2n\u0103.<\/p>

3.2. Concursul se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00een limba rom\u00e2n\u0103.<\/p>

3.3. Concursul este individual.<\/p>

Art. 4. REGULAMENT\u00a0<\/strong><\/p>

4.1 Participan\u021bii trebuie s\u0103 identifice un obiect, artefact istoric (exemple: fotografii, scrisori, uniforme, accesorii, h\u0103r\u021bi, jurnale, obiecte decorative, instrumente, accesorii etc.) \u0219i pe baza acestuia s\u0103 identifice o tem\u0103 (exemple: via\u021ba cotidian\u0103 \u0219i petrecerea timpului liber \u00een perioada comunist\u0103\/interbelic\u0103; obiectele decorative \u00een Epoca de Aur; via\u021ba de elev corelat\u0103 cu \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul \u00een perioada comunist\u0103, forme de rezisten\u021b\u0103 prin cultur\u0103, s\u0103rb\u0103torile religioase \u0219i\/sau laice \u00een perioada comunist\u0103, starea de spirit de pe front; \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul \u00een perioada interbelic\u0103; presa \u00een perioada interbelic\u0103, moda \u00een perioada interbelic\u0103 etc.) pe care s\u0103 o argumenteze \u00eentr-un eseu.<\/p>

4.2 Dac\u0103 v\u0103 permite contextul, artefactul poate fi \u00eenso\u021bit DOAR \u00een anex\u0103<\/strong> \u0219i de un testimonial \u00een format text al de\u021bin\u0103torului\/creatorului acestuia. Absen\u021ba acestuia nu va constitui un dezavantaj al punctajului.<\/p>

4.3 Analiza artefactului identificat va fi realizat\u0103 sub forma unui eseu, de minimum 1.500 cuvinte-maximum 4.500 cuvinte<\/strong> (pentru a verifica num\u0103rul de cuvinte pute\u021bi selecta textul, apoi click pe op\u021biunea Review, Word count). Se ia \u00een considerare num\u0103rul de cuvinte, nu de caractere<\/strong>. DOAR la finalul eseului, \u00een ANEXE, vor fi introduse 2-3 imagini \u00een format\u00a0.jpg\u00a0sau\u00a0.png\u00a0ale artefactului identificat \u0219i\/sau testimonialul integral apar\u021bin\u0103torului dac\u0103 este cazul.<\/strong><\/p>

4.4 Fotografiile inserate \u00een anex\u0103 (scanate dup\u0103 caz) ale artefactelor trebuie s\u0103 aib\u0103 un fundal neutru, la o rezolu\u021bie de min. 200 dpi, format\u00a0.jpg<\/strong>\u00a0sau\u00a0.png<\/strong>. \u00cen cazul documentelor, ziarelor, revistelor sau c\u0103r\u021bilor, este necesara scanarea primei pagini, a cuprinsului sau, dup\u0103 caz, a copertei.<\/p>

4.5 Eseul trebuie s\u0103 fie \u00eenso\u021bit de aparat critic \u00eentocmit conform normelor Academiei Rom\u00e2ne \u0219i o bibliografie selectiv\u0103, \u00een care s\u0103 fie incluse cel pu\u021bin 5 lucr\u0103ri. <\/strong><\/p>

\u00cen cazul participan\u021bilor la o edi\u021bia anterioar\u0103 a concursului, bibliografia va trebui s\u0103 con\u021bin\u0103 cel pu\u021bin 10 lucr\u0103ri.<\/strong><\/p>

4.6 Lucrarea trebuie redactat\u0103 \u00een Microsoft Word, cu setul de caractere (Font) Times New Roman, dimensiunea literelor trebuie s\u0103 fie de 12, spa\u021biere de 1,5.<\/p>

Pentru mai multe sugestii de redactare, structura unui eseu, v\u0103 suger\u0103m articolul ,,Recomand\u0103ri generale pentru redactarea unui text\u201d, ce poate fi consultat pe site-ul nostru, \u00een cadrul sec\u021biunii\u00a0Blog<\/em>. (https:\/\/istoriadincasaincasa.blogspot.com\/2020\/04\/recomandari-generale-pentru-redactarea.html<\/a>).<\/p>

4.7.Documentul va fi intitulat cu numele \u0219i prenumele participantului (exemplu:\u00a0Popescu_Andrei.docx<\/strong>)<\/p>

4.8 Sursele primare identificate (artefactele\/obiectele\/fotografiile) ca baza analizei trebuie s\u0103 fie originale, nepublicate anterior, iar autorul trebuie s\u0103 aib\u0103 consim\u021b\u0103m\u00e2ntul de\u021bin\u0103torului obiectului de a-l face public \u0219i\/sau cita (acolo unde este cazul)<\/strong>.<\/p>

4.9 Nu se accept\u0103 plagiatul sau utilizarea unor surse false sau publicate deja pe alte platforme online sau print (de tipul volumelor, revistelor sau altor publica\u021bii). Identificarea unor astfel de practici duce la eliminarea automat\u0103 din concurs a participantului.<\/p>

4.10 Asocia\u021bia Cultural\u0103 \u201eIstoria din Cas\u0103 \u00een Cas\u0103\u201d \u00ee\u0219i rezerv\u0103 dreptul de a include materialele (fotografii ale artefactelor, eseuri, testimoniale etc.) puse la dispozi\u021bie de participan\u021bi, \u00een arhiva online a Asocia\u021biei Culturale\u00a0 ,,Istoria din Cas\u0103 \u00een Cas\u0103\u201d.<\/p>

4.11 Autorul materialului \u00ee\u0219i asum\u0103 exclusiv responsabilitatea con\u021binutului.<\/p>

4.12 Punctajul maxim este de 100 puncte.<\/p>

4.13 Selectarea de c\u0103tre juriu \u0219i ierarhizarea celor mai bune lucr\u0103ri se realizeaz\u0103 pe baza unei grile de evaluare care va avea ca indicatori principali de evaluare:<\/p>